Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Dentro de nuestra institución no se tiene el cuidado adecuado a la naturaleza y al medio ambiente". Invitar a una reflexión inicial sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de la naturaleza y de diferentes seres vivos. Comentar sobre lo que se observa y la importancia de cuidarlos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza dentro de nuestra institución?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos pequeños y buscan información sobre diferentes formas de cuidar la naturaleza, como reciclar, ahorrar agua y energía, plantar árboles, entre otros.


• Registro de la información: Cada grupo registra la información encontrada en un póster o cartel, utilizando dibujos, imágenes y palabras clave.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo presenta su póster y explica las diferentes formas de cuidar la naturaleza que han investigado.


• Debate y reflexión: Se genera un espacio de discusión sobre las ideas presentadas y se fomenta la reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza en la institución.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos salen al patio o a un área verde cercana y realizan una actividad de cuidado de la naturaleza, como plantar árboles o