Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y análisis crítico de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes culturas antiguas y pedir a los alumnos que nombren algunas de ellas.


• Exposición del problema: Plantear el problema de cómo la Cultura Romana llegó a su esplendor y qué factores contribuyeron a ello.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un texto sobre la cultura romana y sus características principales.


• Cada grupo deberá realizar una lectura comprensiva del texto y elaborar un mapa conceptual sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Los grupos compartirán sus mapas conceptuales y se fomentará el debate y la discusión.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre las interpretaciones y conclusiones obtenidas.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de la influencia de la cultura romana en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Exposición y análisis de los ejemplos de influencia de la cultura romana en la ac