Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras emociones"
Objetivo específico: Identificar y nombrar emociones básicas.

Actividades:

1. Inicio: Presentación de imágenes que representen diferentes emociones. Los alumnos deben identificar cada emoción y compartirla con el grupo.


2. Desarrollo: Juego de mímica de emociones. Los alumnos se turnan para representar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


3. Cierre: Conversación grupal sobre la importancia de expresar las emociones de forma adecuada y respetuosa.

Sesión 2:
Título: "Comunicando nuestras necesidades"
Objetivo específico: Utilizar palabras y gestos para expresar necesidades.

Actividades:

1. Inicio: Presentación de objetos con diferentes necesidades (agua, comida, descanso, etc.). Los alumnos deben identificar la necesidad de cada objeto.


2. Desarrollo: Juego de roles. Los alumnos se dividen en parejas y simulan situaciones donde deben pedir algo que necesitan utilizando palabras y gestos.


3. Cierre: Puesta en común sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades para una convivencia saludable.

Sesión 3:
Título