La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 1º (alumnos con carencia de conocimientos de inglés básico)

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y cuántas hablan en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un mapa mundial con las diferentes regiones lingüísticas.


• Presentar una breve introducción sobre la diversidad lingüística y su importancia.


• Mostrar imágenes y videos cortos que representen diferentes formas de comunicación y lenguas en México y el mundo.


• Realizar preguntas de reflexión sobre el tema: ¿Por qué es importante valorar y preservar las lenguas en peligro de extinción? ¿Cómo crees que la diversidad lingüística enriquece nuestras vidas?

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión escrita donde los alumnos compartan su opinión sobre el tema y lo que aprendieron en la sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el alfabeto inglés y enseñar su pronunciación.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar fichas con ejemplos de palabras y frases básicas en inglés.


• Realizar ejercicios de pronunciación y escritura de palabras utilizando el alfabeto inglés.


• Presentar un mapa de México con las lenguas i