La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de recursos tecnológicos, acomodo de espacios y mobiliario, así como la falta de interés en el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación del tema


2. Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y resolver el problema planteado


3. Cierre: Síntesis de lo aprendido y evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Pregunta disparadora: ¿Qué factores permitieron el surgimiento y desarrollo de las metrópolis en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignación de tareas: Cada grupo investigará sobre un señorío mesoamericano específico y las tensiones y alianzas políticas que existían entre ellos.


• Uso de recursos didácticos como libros de texto, enciclopedias y, en caso de contar con acceso limitado a tecnología, se puede asignar a cada grupo algunos dispositivos móviles o computadoras para la investigación en línea.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre el señorío mesoamericano asignado.


• Reflexión y debate sobre las tensiones y alianzas