Unidades y medidas utilizadas en Física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Inclusión y diversidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema que se abordará en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física.


• Presentar el problema de inclusión y diversidad: ¿Cómo podemos adaptar las unidades y medidas para que sean accesibles a todas las personas, independientemente de sus características individuales?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca de las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI).


• Facilitar materiales y recursos necesarios para la investigación, como libros de texto, internet y ejemplos de unidades básicas.


• Animar a los alumnos a buscar información y discutir en grupo para responder a las preguntas planteadas en el objetivo de la clase.


• Recorrer los grupos para brindar apoyo y orientación, así como para fomentar el pensamiento crítico y la inclusión en las discusiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Resumir las respuestas a las preguntas planteadas en el objetivo de la clase.


• Promover la reflexión sobre la problemática de inclusión y diversidad en relación con las unidades y medidas utilizadas en Física.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la problemática de inclusión y diversidad en cuanto a las unidad