Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: No existe un adecuado fomento de lectura y escritura, ni el uso correcto de las operaciones básicas, así como cálculo mental.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema interdisciplinar a través de una breve charla sobre la importancia de la lectura, escritura y habilidades matemáticas en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles situaciones en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido al uso de materiales inadecuados.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y seleccionen un material que pueda ser perjudicial para el entorno de la comunidad.


• Fomentar la lectura y escritura a través de la elaboración de un informe sobre el material seleccionado, su origen, transformación, uso y desecho.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué alternativas podrían implementarse para evitar los riesgos identificados en la comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura, escritura y habilidades matemáticas en el desarrollo sustentable de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio: