Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
sergio serrano- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática interdisciplinaria: Malos hábitos de higiene personal
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas". Introducción de la problemática de los malos hábitos de higiene personal y su importancia en la comunidad. Reflexión sobre la importancia de la escritura como herramienta de expresión.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias (narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, entre otros). Realizar lectura en voz alta de ejemplos de creaciones literarias relacionadas con la higiene personal.
Cierre: Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea relacionada con la higiene personal para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Retroalimentación de la tarea asignada. Los estudiantes comparten sus investigaciones y ejemplos de creaciones literarias relacionadas con la higiene personal.
Desarrollo: Introducción a los recursos literarios (metáforas, comparaciones, hipérboles, etc.) y su importancia en la escritura creativa. Realización de ejercicios prácticos para identificar y utilizar estos recursos.
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