Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Proyecto: Cuidado del agua

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al cuidado del agua (45 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario sobre el cuidado del agua y los beneficios de conservar este recurso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar el agua en la escuela y en nuestras casas.


• Leer un cuento relacionado con el tema del cuidado del agua.


• Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos escriban su nombre y lo compartan con sus compañeros.

Sesión 2: Escritura de nombres y comparación (45 minutos)

• Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en parejas para que comparen sus nombres.


• Realizar una actividad de comparación de nombres, donde los alumnos identifiquen similitudes y diferencias entre ellos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus conclusiones y reflexionen sobre la importancia de respetar la diversidad cultural en los nombres.

Sesión 3: Uso del nombre en diferentes contextos (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones donde se utiliza el nombre, como marcar útiles escolares, registrar asistencia, identificar trabajos realizados, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre otros contextos en los que se utiliza el nombre.


• Dividir a los alumnos en grupos y as