El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Identificar, proponer y resolver problemas relacionados a su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes de problemas comunitarios y preguntas sobre los mismos.


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con los problemas comunitarios en inglés.


• Actividad de lectura: Lectura de textos cortos en inglés sobre soluciones implementadas en diferentes comunidades.


• Identificación de palabras claves y expresiones relacionadas con el tema.


• Análisis de los textos y discusión en grupos pequeños sobre las soluciones encontradas.

Cierre:

• Socialización de las soluciones encontradas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre soluciones implementadas en una comunidad y su presentación oral en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las soluciones encontradas.


• Actividad motivadora: Juego de roles en par