Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
julio cesar castillo
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Disminución de las ventas de productos comercializados por los pequeños productores y comerciantes de la comunidad.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes un video o una historia breve que ilustre una situación en la que los sentimientos influyan en la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Explicación del problema a atender: La disminución de las ventas de productos de los pequeños productores y comerciantes de la comunidad.
- Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y analizarán las posibles causas de esta problemática, teniendo en cuenta los sentimientos que pueden estar influyendo en las decisiones de compra de los consumidores.
- Investigación en la comunidad: Cada grupo realizará una pequeña investigación en la comunidad para recabar información sobre las razones que los consumidores dan para no comprar productos de los pequeños productores y comerciantes.
- Reflexión en grupo: Los estudiantes compartirán los resultados de su investigación y discutirán en grupo sobre cómo los sentimientos pueden estar influyendo en las decisiones de compra de los consumidores.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones de su investigación y las reflexiones que surgieron en la discusión en grupo.