Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tomas Reyes
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de una alimentación saludable y cómo esta puede influir en su bienestar y calidad de vida.
- Dinámica de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente y su relación con la salud.
- Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre alimentos y bebidas saludables. Posteriormente, cada grupo deberá presentar su investigación a la clase y explicar por qué dichos alimentos son beneficiosos para la salud.
- Recursos: Pizarra, papel, marcadores, materiales de investigación.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los alimentos y bebidas saludables que se presentaron en la sesión anterior.
- Actividad principal: Realizar una visita a la cafetería o cocina de la escuela, guiados por el responsable de alimentos y bebidas de la institución. Durante la visita, los estudiantes podrán identificar y clasificar los alimentos y bebidas que benefician la salud y los que no lo hacen.
- Reflexión y discusión: Al final de la visita, realizar una puesta en común para que los estud