Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Grado: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos se comunican de forma violenta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Nos hemos dado cuenta de que en nuestra clase nos comunicamos de forma violenta y queremos cambiar esta situación ¿Cómo podemos promover una comunicación pacífica y respetuosa entre nosotros?"


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones al problema.


• Definir en conjunto las normas de convivencia para una comunicación pacífica y respetuosa.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de movimientos sociales y políticos relacionados con ellos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre el origen, objetivos, logros y retos del movimiento asignado.


• Los grupos deberán preparar una presentación sobre su movimiento para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su movimiento y se genera un espacio de diálogo para co