La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y análisis crítico de textos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de la llegada de los españoles a América y las Antillas, y preguntar a los alumnos qué saben sobre este tema.


Desarrollo:



  • Explicación del contexto histórico y geográfico de la llegada de los españoles al nuevo mundo.

  • Lectura en grupo de un texto sobre la llegada de los españoles y la colonización de las Antillas.

  • Análisis crítico del texto: identificar las características de la colonización y las consecuencias para los pueblos indígenas.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las conclusiones extraídas del texto.

  • Planteamiento de preguntas para la reflexión personal de los alumnos.

  • Tarea: investigar sobre la influencia de la colonización española en la cultura de las Antillas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada por los alumnos: presentación de los resultados de la investigación sobre la influencia de la colonización española en la cultura de las Antillas.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura en grupo: distribución de textos relacionados con la cultura de las Antillas y su relación con la colo