Explorando el mundo de la ciencia a través de textos divulgativos

Plan de clase

Título: Explorando el mundo de la ciencia a través de textos divulgativos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Objetivos específicos:

• Analizar las características de los textos de divulgación científica.


• Comprender la importancia de los textos de divulgación científica para la sociedad.


• Identificar elementos clave en la elaboración de un texto de divulgación científica.


• Elaborar un texto de divulgación científica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán experiencias en las que hayan interactuado con textos de divulgación científica (revistas, documentales, etc.)

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las características y funciones de los textos de divulgación científica.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica, identificando elementos como lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y analogías, entre otros.


• Debate grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Puesta en común de las reflexiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán las reflexiones realizadas y se realizará una breve discusión en grupo.

Desarrollo:

• Ejercicio de comprensión lectora: Los alumnos leerán