La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Luis Carlos Anzaldo
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y análisis crítico de textos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


SESIÓN 1
Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Planteamiento del problema: "Deficiencia en la comprensión lectora y análisis crítico de textos"

  • Preguntas disparadoras: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo? ¿Cómo se llevó a cabo la colonización de las Antillas?


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Lectura de un texto de referencia sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Análisis y discusión en grupo sobre el contenido del texto.

  • Elaboración de preguntas y reflexiones sobre el texto.


Cierre:



  • Puesta en común de las preguntas y reflexiones elaboradas.

  • Sistematización de las conclusiones obtenidas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


SESIÓN 2
Inicio:



  • Repaso de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos concretos de situaciones relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Lectura de textos complementarios sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Análisis comparativo de los diferentes textos.

  • Realización de actividades de comprensión lectora y análisis crítico de textos.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas y c