Materiales, procesos técnicos y comunidad

Fernando Morales
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Operaciones básicas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades en clase, 2) Cuestionario de retroalimentación sobre el contenido aprendido.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su procedencia.

  • Breve introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de diferentes materiales y sus características tecnológicas.

  • Explicación de los procesos de transformación de algunos materiales.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales utilizados en un objeto de su elección y describan sus características.

  • Discusión en pequeños grupos sobre el impacto de los materiales utilizados en el medio ambiente y posibles alternativas más sustentables.

  • Presentación de