Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Deisy Escoebedo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Parte 1: Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo afecta el consumo de sustancias adictivas al funcionamiento del cuerpo humano?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que conocen los estudiantes y sus efectos.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con los efectos del consumo de sustancias adictivas.

  • Plantear el objetivo de la clase y la importancia de abordar este tema.


Sesión 2: Sistema nervioso y sustancias adictivas (45 minutos)



  • Explicar el funcionamiento básico del sistema nervioso.

  • Investigar y discutir sobre cómo las sustancias adictivas afectan el sistema nervioso.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten los efectos de algunas sustancias en el sistema nervioso, utilizando simuladores o ejemplos.


Sesión 3: Funcionamiento integral del cuerpo humano (45 minutos)



  • Explicar cómo el sistema nervioso y endocrino trabajan en conjunto para el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Investigar y discutir sobre cómo el consumo de sustancias adictivas afecta el funcionamiento integral del cuerpo humano