Materiales, procesos técnicos y comunidad

alejandro onofre
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio (APS)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ocupación de las IA´s para la resolución de procesos de aprendizaje.


Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación de los estudiantes.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema de la ocupación de las IA´s en los procesos de aprendizaje.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Ejemplos de materiales y sus características.

  • Presentación de distintas comunidades y los procesos técnicos que realizan.

  • Discusión en grupo sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían ocasionar los procesos técnicos si no se utilizan los materiales adecuados.

  • Actividad práctica: Los estudiantes seleccionarán un proceso técnico de una comunidad y analizarán los materiales utilizados y sus características.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los análisis realizados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de seleccionar los materiales adecuados en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de lo vist