Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   • Presentación del problema: Desarrollar anuncios publicitarios sobre los servicios que ofrecerán en su emprendimiento para el proyecto Adopta un bebé huevo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de anuncios publicitarios de productos y servicios.
   
   
   • Discusión en grupo sobre los elementos presentes en los anuncios publicitarios y su efectividad.
   
   
   • Explicación de los elementos que deben considerar al elaborar un anuncio publicitario: disposición gráfica, uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios, figuras retóricas (analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras).
   
   
   • División de los alumnos en grupos para trabajar en la creación de anuncios publicitarios para su emprendimiento en el proyecto Adopta un bebé huevo.
   
   
   • Guía y apoyo a los grupos en la elaboración de sus anuncios, fomentando la creatividad y el uso de los elementos aprendidos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los anuncios publicitarios creados por los grupos.
   
   
   • Reflexión sob