Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comunicación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el cómic o manga (evaluación del contenido, uso del inglés, creatividad, etc.)


2. Cuestionario de autoevaluación de habilidades de comunicación en inglés

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de cómics o mangas en inglés que aborden la importancia de la interculturalidad.


• Presentación del proyecto comunitario: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de interculturalidad y su importancia.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se puede promover la interculturalidad a través de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Elección de situaciones y personajes para el cómic o manga.


• Planificación del cómic o manga: guion, personajes, diálogos, etc.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede ser promovida a través del cómic o manga.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales