Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

PATRICIA ALEJANDRA PACHECO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las consecuencias en el sistema nervioso al consumir drogas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.


Enfoque: Vida saludable.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema nervioso y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican las consecuencias en el sistema nervioso al consumir drogas.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Entrega de una lista de sustancias adictivas comunes y sus efectos en el sistema nervioso.

  • Investigación en los grupos sobre los efectos de las sustancias asignadas.

  • Preparación de una breve presentación sobre los efectos encontrados.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias en el sistema nervioso.

  • Reflexión individua