Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

mariana garcia
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago en cálculo mental


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad de cálculo mental para identificar el nivel de los alumnos en este aspecto.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las potencias con exponente entero y ejemplos prácticos.

  • Realización de ejercicios en el pizarrón para practicar la notación científica.

  • Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con potencias con exponente entero y notación científica.


Cierre:



  • Reflexión y discusión en grupo sobre lo aprendido en la clase.

  • Tarea: Resolver ejercicios adicionales de potencias con exponente entero y notación científica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior mediante una actividad de cálculo mental.

  • Introducción al concepto de raíz cuadrada y ejemplos prácticos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la raíz cuadrada y su relación con las potencias.

  • Realización de ejercicios en el pizarrón para practicar la raíz cuadrada.

  • Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con raíces cuadradas.


Cierre:



  • Reflexión y discusión en grupo sobre lo aprendido en la clase.

  • Tarea: Resolver ejercicios adicionales de raíces cuadradas.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de las sesiones anteriores mediante una actividad de cálculo mental.

  • Presentación del problema interdisciplinar: rezago en cál