Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Mala práctica de hábitos de higiene

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de mantener hábitos de higiene adecuados.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que se requiere una buena higiene (consumir alimentos, ir al baño, etc.).


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia de la higiene personal y su impacto en la salud.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de información sobre las consecuencias de no mantener hábitos de higiene adecuados.


• Dinámica grupal donde se discutan diferentes situaciones de falta de higiene y se propongan soluciones.


• Cierre de la sesión con una actividad donde los alumnos elaboren un cartel o póster promoviendo los hábitos de higiene adecuados.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia.


• Organización de los alumnos para realizar una actividad de servicio comunitario relacionada con la temática (por ejemplo, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de lavarse las manos).


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las acciones realizadas y su impacto en la comunidad.