Introducción al tema
Citlhaly Godoy- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración de sucesos del pasado y el presente, y desarrollar su capacidad de inferir el significado de palabras a partir del contexto.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente presenta el tema de la clase y lo relaciona con las experiencias cotidianas de los alumnos. Se les pregunta si han escuchado o leído alguna historia recientemente y cómo se sintieron al no entender algunas palabras.
Desarrollo (35 minutos):
- El docente muestra a los alumnos una imagen de una situación cotidiana y les pide que la describan en voz alta, indicando qué sucede en la imagen.
- A partir de la descripción de la imagen, se les pide a los alumnos que identifiquen palabras desconocidas y las escriban en sus cuadernos.
- El docente les proporciona un texto corto que narre la situación de la imagen, y los alumnos deben subrayar las palabras desconocidas y tratar de inferir su significado a partir del contexto.
- Por último, se realiza una puesta en común, donde los alumnos comparten las palabras que identificaron y las definiciones que inferieron.
- Cierre (5 minutos): El docente resume lo aprendido en la sesión y plantea las expectativas para las siguientes sesiones.
Sesión 2: Narración de sucesos del pasado
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de narrar sucesos del pasado y utilizar el contexto para inferir el significado de palabras.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente recuerda la sesión anterior y pregunta a los alumnos si alguna vez han escuchado o leído una historia sobre acontecimientos pasados.
Desarrollo (35 minutos):
- El docente prese