Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Xim
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Diálogo y reflexión sobre los hábitos alimentarios de los niños.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables y los que no lo son.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a los diferentes grupos de alimentos: lácteos, frutas y verduras, cereales y legumbres, carnes y pescados.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos por grupos.

  • Debate sobre la importancia de consumir alimentos de cada grupo para una dieta equilibrada.


Sesión 3:



  • Recordatorio de lo aprendido hasta el momento.

  • Investigación sobre los platos típicos de la región y su valor nutricional.

  • Actividad práctica: Elaboración de un menú saludable con platos tradicionales de la región.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener los platos tradicionales pero adaptándolos a una alimentación saludable.


Sesión 4:



  • Recapitulación de los conocimientos adquiridos.

  • Elaboración de un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables.

  • Creación d