Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Xim
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas saludables.
- Diálogo y reflexión sobre los hábitos alimentarios de los niños.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables y los que no lo son.
- Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a los diferentes grupos de alimentos: lácteos, frutas y verduras, cereales y legumbres, carnes y pescados.
- Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos por grupos.
- Debate sobre la importancia de consumir alimentos de cada grupo para una dieta equilibrada.
Sesión 3:
- Recordatorio de lo aprendido hasta el momento.
- Investigación sobre los platos típicos de la región y su valor nutricional.
- Actividad práctica: Elaboración de un menú saludable con platos tradicionales de la región.
- Reflexión sobre la importancia de mantener los platos tradicionales pero adaptándolos a una alimentación saludable.
Sesión 4:
- Recapitulación de los conocimientos adquiridos.
- Elaboración de un mural con imágenes de alimentos y bebidas saludables.
- Creación d