El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Problema transversal: Saber inglés

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones reales donde el inglés es necesario para resolver problemas en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el inglés podría ser útil en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre problemas de la comunidad que podrían ser resueltos con el uso del inglés.


• Conversación en parejas: Los alumnos discutirán en parejas sobre los problemas que investigaron y cómo podrían ser solucionados.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del inglés para resolver problemas de la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir un párrafo argumentativo sobre la importancia del inglés en la solución de problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso: Los alumnos compartirán sus reflexiones y párrafos argumentativos de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura sobre acciones colectivas en la comunidad.

Desarrollo: