Valoración de los ecosistemas y el derecho a un ambiente sano

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y el derecho a un ambiente sano

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

PDA: Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivos de la planeación:

• Comprender la importancia de los ecosistemas y su relación con el ambiente sano.


• Identificar las características y funciones de los ecosistemas.


• Reflexionar sobre la responsabilidad individual y colectiva en la preservación de los ecosistemas.


• Analizar el problema de acumulación de basura durante el recreo y proponer soluciones sustentables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: valoración de los ecosistemas y el derecho a un ambiente sano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecosistema y por ambiente sano.


• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes ecosistemas y su importancia.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo los ecosistemas afectan nuestra vida diaria.

Sesión 2 (Características de los ecosistemas):

• Explicación de las características de los ecosistemas: componentes bióticos y abióticos, interacciones entre los seres vivos y el ambiente, etc.


• Realizar una actividad práctica en el aula o en el patio de la escuela para identificar los componentes de un ecosistema cercano.


• Reflexionar sobre la importancia de cada componente en el funcionamiento del