Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Nutrición

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve introducción al concepto de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Motivar a los estudiantes mediante una pregunta problematizadora relacionada con la nutrición, por ejemplo: ¿Cuántos gramos de azúcar hay en una bebida si sabemos que cada litro contiene cierta cantidad de azúcar?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes bebidas con información nutricional.


• Pedirles que investiguen cuántos gramos de azúcar hay en cada bebida y que lo expresen usando notación científica.


• Guiar a los grupos en la resolución de la problemática, fomentando la discusión y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la notación científica para expresar cantidades en el contexto de la nutrición.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar ejemplos reales de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada en el ámbito de la nutrición.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan ejemplos encontrados.


• Introducir el concepto de notación científica y su importancia