Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de nombres propios.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: producciones gráficas dirigidas a diversas personas.


• Realizar una actividad de reconocimiento de nombres propios, donde cada niño escriba su nombre en un papel y lo muestre a sus compañeros, fomentando la interacción social.


• Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o escriban algo para regalárselo a un compañero, fomentando la comunicación y el vínculo con otras personas.

Sesión 2: Producción de tarjetas para familiares o amigos.

• Introducir la actividad de producir tarjetas para familiares o amigos.


• Proporcionar materiales como papel, crayones, pegamento, tijeras, etc.


• Guiar a los alumnos en la creación de sus tarjetas, ayudándoles a escribir mensajes y decorarlas.


• Fomentar la interacción social entre los alumnos, permitiéndoles intercambiar y entregar sus tarjetas.

Sesión 3: Producción de dibujos para el aula.

• Presentar la actividad de producir dibu