Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: EDUCACIÓN

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con el tema de la educación.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, haciendo énfasis en las características de cada una.


• Resolución de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas sencillas.


• Actividad de investigación: los alumnos deberán buscar en internet o en libros ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con el tema de la educación.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en el ámbito educativo.


• Tarea: resolver diferentes ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización y fórmula general.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Repaso de los conceptos teóricos vistos en la clase anterior.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando la técnica de la factorización.


• Participación activa de los alumnos, resolviendo ejercicios en el pizarrón o en su cuaderno.

Cierre:

• Retroalim