Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Juan Sauceda
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Asignatura: Tecnología.
Grado: Secundaria 2º.
Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a abordar: La tecnología en el desarrollo de las sociedades.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La tecnología en el desarrollo de las sociedades".
- Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana y el desarrollo de las sociedades.
- Realizar una lectura en voz alta sobre el tema, fomentando la participación y la comprensión de los alumnos.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar un problema relacionado con la tecnología en su entorno.
- Cada grupo deberá investigar a fondo el problema, recopilando información y generando alternativas de solución.
- Orientar a los alumnos en el uso de recursos técnicos y la elaboración de un plan de acción para abordar el problema.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su problema identificado y las alternativas de solución propuestas.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre las soluciones planteadas, analizando su viabilidad y eficacia.
- Realizar una síntesis de los puntos clave tratados durante la sesión y asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar los problemas identificados por los grupos en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de