La escuela como ventana hacia el futuro

Berenice Castellanos
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
    c. Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de diferentes profesiones y oficios, y se les pregunta a los alumnos qué les gustaría ser en el futuro y por qué.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Explicación sobre qué son las experiencias de estudio y las comunidades de práctica.
    b. Presentación de ejemplos de experiencias de estudio, como intercambios escolares, viajes educativos, ferias de ciencias, etc.
    c. Explicación de qué son las comunidades de práctica y ejemplos de ellas, como clubes de lectura, grupos deportivos, grupos de música, etc.
    d. Realización de una actividad conjunta: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo debe investigar sobre una experiencia de estudio o comunidad de práctica que les interese. Deben buscar información sobre qué se hace en esa experiencia o comunidad, cómo podrían unirse a ella, etc.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Puesta en común de los grupos: Cada grupo comparte la información que encontraron sobre la experiencia o comunidad que investigaron.
    b. Reflexión final: ¿Cómo pueden las experiencias de estudio y las comunidades de práctica ayudarnos a ampliar nuestros horizontes de formación?
    c. Entrega de tarea: Los alumnos deben escribir una reflexión individual sobre una experiencia de estudio o comunidad de práctica que les gustaría ser pa