La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Reforzamiento de la lecto-escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. 2. Redacción de un ensayo corto sobre la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Fase de inicio: 10 minutos

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Reforzamiento de la lecto-escritura.


• Planteamiento del objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Fase de desarrollo: 30 minutos

• Actividad 1: Lectura individual del texto informativo sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Actividad 2: Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.


• Actividad 3: Discusión en grupos pequeños para compartir las respuestas y aclarar dudas.

Fase de cierre: 10 minutos

• Plenaria para compartir las respuestas y dudas más comunes.


• Tarea: Investigar más información sobre el descubrimiento de América y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión