Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
erasmo adrian cedillos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas: cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Uso de la notación científica.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará la falta de comprensión en lenguaje algebraico a través de actividades que involucren la resolución de problemas matemáticos utilizando el lenguaje algebraico.
Enfoque de inclusión y pensamiento crítico: Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, promoviendo el respeto, la diversidad de ideas y el pensamiento crítico a través de la resolución de problemas y el trabajo en equipo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión del lenguaje algebraico
- Actividad de resolución de problemas utilizando la notación científica
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos una serie de problemas matemáticos que involucren el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Pedir a los alumnos que intenten resolverlos de forma individual o en parejas.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las estrategias que utilizaron los alumnos para resolver los problemas.
- Introducir la notación científica y su importancia en la representación de números muy grandes o muy pequ