Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

coordinacion 8
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Plantear el problema de la falta de conocimientos básicos sobre la computadora.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en equipos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas sociedades para satisfacer necesidades.

  • Cada equipo deberá elegir una herramienta y describir su función y proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo.

  • Los estudiantes deberán buscar ejemplos de cómo se utiliza la computadora como herramienta en diferentes contextos.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su investigación al resto de la clase.

  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad y cómo han evolucionado con el tiempo.

  • Se realizará una conexión entre el tema principal y el problema planteado sobre la falta de conocimientos básicos sobre la computadora.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una actividad de