Estudio de los números
Mayra Romero- Pensamiento crítico
Plan de clase
SECuencia Didáctica - Estudio de los números: Fracciones
Sesión 1 - Introducción al concepto de fracciones y su representación decimal (45 minutos)
Objetivo de la sesión:
Reconocer y comprender el concepto de fracciones y su representación decimal, utilizando las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8, en diferentes contextos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Presentar a los alumnos el tema del día: "Estudio de los números: Fracciones".
b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las fracciones y su importancia en la vida cotidiana.
c. Introducir el concepto de fracciones explicando que una fracción es una forma de representar una cantidad que es menor a una unidad completa.
d. Mostrar ejemplos de fracciones utilizando objetos concretos, como una pizza dividida en pedazos.Desarrollo (25 minutos):
a. Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices.
b. Presentar diferentes situaciones donde se necesite utilizar fracciones, como repartir una barra de chocolate entre amigos o compartir una pizza en partes iguales.
c. Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando fracciones y que representen sus respuestas en notación decimal.
d. Proporcionar apoyo y orientación a los alumnos mientras trabajan en los problemas.Cierre (10 minutos):
a. Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y explicar cómo llegaron a ellas.
b. Resumir la sesión destacando los conceptos clave aprendidos sobre fracciones y su representación decimal.
c. Asignar tarea para la siguiente sesión, que consistirá en resolver problemas adicionales utilizando fracciones y representándolas en notación decimal.
Sesión 2