Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la nivelación y comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y motivación para la clase.


• Presentación del tema principal: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una dinámica de icebreaker relacionada con la literatura, por ejemplo, "El juego de las palabras".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentación de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen los recursos estéticos presentes en diferentes textos literarios.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un poema, canción o juego de palabras que les guste.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo v