Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural y relaciones ser humano-naturaleza

Objetivo (PDA): Investiga sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por megadiversidad y biodiversidad.


• Exposición del docente sobre la megadiversidad de México y sus características geográficas.


• Actividad individual: los alumnos investigarán sobre las zonas climáticas de México y su relación con la biodiversidad.

Sesión 2:

• Recopilación de los hallazgos de la investigación de la sesión anterior.


• Exposición del docente sobre la distribución de la población en México y su relación con la biodiversidad.


• Actividad en grupo: los alumnos analizarán cómo la distribución de la población afecta la biodiversidad en diferentes regiones de México.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre la actividad anterior.


• Exposición del docente sobre los países con mayor biodiversidad y su relación con México.


• Actividad individual: los alumnos investigarán sobre los países con mayor biodiversidad y realizarán un mapa donde se muestre la relación con México.

Sesión 4:

• Presentación de los mapas realizados por los alumnos.


• Exposición del docente sobre la diversidad cultural en Méx