Manifestaciones artísticas y culturales en inglés
Karla Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de transmitir sentimientos a través de obras literarias, cuentos, historias y obras de teatro.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo para evaluar la selección y difusión de una manifestación artística o cultural en inglés.
- Rubrica para evaluar la expresión de sentimientos a través de obras literarias, cuentos, historias y obras de teatro en inglés.
Session 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase.
- Presentación del tema "Manifestaciones artísticas y culturales en inglés".
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés.
- Explicación de la metodología de proyecto comunitario.
Desarrollo:
- Asignación de grupos de trabajo.
- Investigación por parte de los grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés.
- Selección de una manifestación artística o cultural para difundir en inglés.
Cierre:
- Puesta en común de las manifestaciones artísticas o culturales seleccionadas por cada grupo.
- Discusión sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.
- Tarea: Cada grupo debe preparar una presentación oral sobre la manifestación artística o cultural seleccionada para la próxima sesión.
Session 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Retroalimentación sobr