La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Contextualización: Explicar la importancia de reconocer y valorar las diferentes culturas presentes en México.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas culturas y etnias presentes en el país.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión del texto: Realizar preguntas sobre el contenido del texto y promover el diálogo intercultural entre los estudiantes.


• Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre las culturas y etnias de México.

Sesión 2:

• Presentación de un video documental sobre la interculturalidad en México.


• Análisis y discusión del video: Reflexionar sobre las prácticas interculturales presentes en la sociedad mexicana.


• Actividad práctica: Elaboración de un folleto informativo sobre la importancia de la interculturalidad en la convivencia.

Sesión 3:

• Lectura de un texto literario que aborde la diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión del texto: Identificar los elementos culturales presentes en la obra y su importancia para la identidad de cada cultura.


• Actividad práctica: Creación de un collage o mural que represente la diversidad cultural de México.

Sesión 4:

• Realización de una