Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que los alumnos reconozcan las costumbres de Día de Muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es lo que hace única a su comunidad y país.


• Lectura de cuentos, relatos o leyendas relacionados con la historia y tradiciones de su comunidad y país.


• Discusión en grupo: Compartir y debatir sobre la importancia de conocer y valorar la historia y tradiciones propias.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática de que no conocen las costumbres de Día de Muertos.


• Actividad: Investigación en grupos sobre las costumbres y tradiciones de Día de Muertos.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual o póster sobre las costumbres y elementos característicos de esta celebración.


• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de cuentos o leyendas relacionadas con Día de Muertos.


• Análisis de las obras culturales y artísticas que representan esta tradición (pinturas, esculturas, música, etc.)


• Actividad creativa: Elaboración de dibujos, manualidades o