Características del sonido y la luz

JACOBO ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Características del sonido y la luz


Objetivo: Experimentar con fuentes de luz y objetos de diferentes materiales para generar sombras e identificar las condiciones necesarias para su formación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Contaminación ambiental


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de estudiar las características del sonido y la luz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sonido y la luz.

  • Presentar el problema interdisciplinar de la contaminación ambiental y su relación con el tema.


Sesión 2: Experimentación con fuentes de luz y objetos (30 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos experimenten con diferentes fuentes de luz (linternas, velas, lámparas, etc.) y objetos de diferentes materiales (papel, cartón, plástico, tela, etc.) para generar sombras.

  • Observar las sombras generadas y analizar las condiciones necesarias para su formación.

  • Reflexionar sobre la relación entre la luz, los objetos y las sombras generadas.


Sesión 3: Aplicación de conocimientos y cierre (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos para que realicen una investigación sobre la contaminación ambiental y su impacto en la emisión y propagación del sonido y la luz.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y proponer posibles soluciones al problema de la contaminación ambiental.

  • Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


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