Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y qué características creen que debe tener.

Desarrollo: Explicación de las características del texto de divulgación científica. Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la mala alimentación. Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y analizarlo en conjunto.

Cierre: Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen las características del texto de divulgación científica en un texto proporcionado por el profesor. Compartir en plenaria las respuestas y resolver dudas.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo visto en la sesión anterior. Plantear el proyecto comunitario relacionado con la mala alimentación. Explicar que los alumnos deberán elaborar un texto de divulgación científica sobre la importancia de una alimentación saludable.

Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes aspectos que deben abordar en su texto de divulgación científica, como los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos de una mala alimentación. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y fuentes confiables.

Cierre: Realizar una puesta en común de los avances de cada grupo y resolver dudas o dificultades encontradas en la investigación.

Sesión 3:
Inicio: Retomar l