Introducción al tema

Francisco Hernández Alma
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la naturaleza y cómo podemos cuidarla".

    • Pregunta motivadora: "¿Qué es la naturaleza y por qué crees que es importante cuidarla?".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Observación de imágenes (10 minutos)



      • Mostrar diferentes imágenes de la naturaleza (bosques, ríos, animales, etc.).

      • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y compartan qué cosas pueden notar en ellas.

      • Guía de preguntas: "¿Qué ves en estas imágenes?", "¿Qué te gusta de la naturaleza?", "¿Qué crees que debemos cuidar?".



    • Actividad 2: Juego de roles (15 minutos)



      • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

      • Asignar a cada grupo un rol (animales, plantas, personas).

      • Pedir a los grupos que representen una escena en la que se interactúe con la naturaleza de manera positiva y otra en la que se la dañe.

      • Observar y comentar las representaciones.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: "¿Qué acciones creen que dañan la naturaleza?", "¿Qué acciones podemos hacer para cuidarla?".

    • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una acción positiva que puedan realizar para cuidar la naturaleza.




Sesión 2: Separación de la basura (45 minutos)


Objetivo: Promover en los alumnos la importancia de separar la basura para su reciclaje.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior: Recordar las acciones positivas que se pueden realizar para cuidar la naturaleza.