Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: El respeto entre compañeros y compañeras

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que las personas pueden ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación del problema a atender: El respeto entre compañeros y compañeras.

Desarrollo:

• Presentación de una lectura o video relacionado con la importancia del respeto en las relaciones interpersonales.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre la lectura o video.


• Discusión grupal sobre las diferentes respuestas y conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Asignación de una actividad de escritura individual en la que los alumnos expresen su visión sobre la importancia del respeto en la convivencia escolar.


• Entrega de la actividad para ser corregida y retroalimentada en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de las actividades de escritura individual.


• Creación de un mural con los diferentes trabajos realizados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de