Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Juan Pérez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética en Secundaria 2°: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos y tipos de violencia que conozcan los alumnos.

  • Motivación: Presentación de casos reales de violencia de género y trata de personas en los medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar y prevenir la violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestra comunidad?"

  • Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre los distintos tipos de violencia, medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.

  • Análisis y discusión en equipo: Los alumnos deberán comparar los distintos tipos de violencia y analizar las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes, así como las acciones de organizaciones e instituciones que buscan prevenir y erradicar la violencia de género, sexual y trata de personas.


Cierre: