Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y su importancia para comprender los cambios físicos y emocionales que experimentamos a lo largo de la vida.
   
   
   
   



2. Actividad exploratoria (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que formen grupos y les proporcionar una serie de imágenes que representen diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).
   
   
   • Los grupos deberán discutir y ordenar las imágenes de acuerdo a la secuencia cronológica del desarrollo humano.
   
   
   
   



3. Indagación guiada (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en plenaria para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas del desarrollo humano.
   
   
   • Plantear preguntas para guiar la indagación, como "¿Qué cambios físicos y emocionales experimentamos en la adolescencia?" o "¿Cuáles son las principales responsabilidades de los adultos?".
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesió