Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Marisol Garza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Falta de interés de los alumnos y poca experimentación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con el movimiento y la fuerza.
- Mostrar un video corto que ejemplifique diferentes tipos de movimiento.
Desarrollo:
- En grupos pequeños, los alumnos investigarán y discutirán sobre los diferentes tipos de movimiento que identificaron en el video.
- Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre uno de los tipos de movimiento, explicando sus características principales y ejemplos en la vida real.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos medirán y calcularán la velocidad de diferentes objetos en movimiento.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los diferentes tipos de movimiento y la relación con la fuerza.
- Realizar una evaluación oral para verificar el aprendizaje de los conceptos presentados.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar los conceptos previos y la actividad práctica realizada en la sesión anterior.
- Mostrar un video que ejemplifique la relación entre la fuerza y el movimiento.
Desarrollo:
- En