Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
María Laura Tobie- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo PDA: Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Dos alumnos con problemas de lectoescritura, desconocen los contenidos los cuales se abordarán.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre reacciones químicas.
- Presentar el problema a atender y explicar cómo se integrará en el desarrollo de la clase.
Desarrollo:
- Explicar la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.
- Realizar ejemplos prácticos de reacciones químicas y su interpretación mediante ecuaciones químicas.
- Realizar experimentos sencillos para evidenciar las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
Cierre:
- Realizar una actividad grupal donde los estudiantes analicen los cambios y permanencias en las reacciones químicas.
- Reflexionar sobre la importancia de las reacciones químicas para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el tema de la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Presentar una lectur